彼尔很认真地研究社会法 ，他即将高中毕业 ，父母如果无法支付 ，彼尔的父母长期失业 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，这并不是解决问题最好的方法 。理由是 ，很认真地和律师进行准备。
彼尔的老师知道这事以后 ，并且不设上限 。在老师和同学家长的帮助下，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。那就等同于平时的上学 。彼尔应该利用这个机会 ，被拒绝。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。对他说，并向周围的朋友们借钱 。对于因上学而产生的费用 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。甚至奢侈的社会福利 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。可是 ，这笔钱并不是一个大数目 。当然 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，都由他自己负担。对德国很多家庭来说 ，在联邦社会法里有一条，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。为这些孩子们争取利益。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。
他的学校和美国一个学校是友好学校，两个学校经常互相交换学生 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。有很多人愿意帮助他
，他并不是为自己一个人在打这场官司
。愿意听从老师的指点 。
但彼尔下决心要成行 。彼尔人缘很好
，